Otetaanko koiran koulutusmenetelmissä huomioon koiran hyvinvointi?

Sisällysluettelo:

Anonim

Koira ja susi eivät ole samoja arvoja kuin La Fontaine sanoi kuuluisassa tarinassaan. Siten monet etologit, jotka tarkkailevat koiria luonnossa, mutta myös kulkukoiria tai vapaita koiria, johtavat meitä vähitellen uudenlaiseen tunnistamiseen koiran hyvinvoinnin kannalta tarpeellisista oppimis- ja kommunikointitavoista. Kesyttäminen sitoo koiran ihmiseen paljon enemmän kuin miltä näyttää, ja jälkimmäinen pyrkii niin paljon sopeutumaan ja elämään rinnallamme, että on hyvä merkki palauttaa se hänelle kyseenalaistamalla koulutusmenetelmiemme pätevyys.

Mikä on koiran koulutus?

Onko koirankoulutus perinteinen tottelevaisuusmenetelmä opettaa koira istumaan, makuulle, liikkumatta, keulimaan …? Koiran koulutus on erilaista! Se osoittautuu monimutkaisemmaksi, koska perustuu oppimiseen elää ihmisympäristössä, koska koti- tai seurakoiralla, jopa työkoiralla, on välttämättä tarvitsevat koulutusta integroituakseen ympäristöön joissa koodit ovat ominaisia ​​lajille, joka ei ole sen oma. Hänen on opittava hyväksymään kosketus, hyväksymään hihna, palaamaan luoksesi kävelyn aikana, pysymään rauhallisena vieraassa paikassa, hyväksymään halaukset, hallitsemaan itseään pelissä, olemaan haukkumatta tarpeettomasti, syömään klo. kiinteät ajat eikä vain mitään … ja jopa asua naapurin kissan tai kadulla ohikulkijoiden kanssa.

Viestintä ja oppiminen ovat koiralle arvokkaita

Koira käyttää kahta tiedekuntaa, jotka tunnemme hyvin: viestintä ja oppiminen. Etologiassa kommunikointi koiralle on yksilön, isännän lähettämä signaali, joka vaikuttaa vastaanottajan, hänen koiransa käyttäytymiseen tavalla, joka on hyödyllinen ainakin lähettäjälle ja jos mahdollista lähettäjälle ja vastaanottajalle Tuolloin. Esimerkiksi selittämällä koiralle, että hänen on pysäytettävä kanssasi jalkakäytävällä ennen tien ylittämistä, näyttämäsi pysäytyssignaali, jota vahvistat pysäyttämällä, on sinulle hyödyllinen, koska vältät vaaran ja se estää sinua sinun täytyy juosta koirasi perään, joka olisi voinut ylittää tien autojen edessä. Tällä viestintämuodolla, joka on integroitu koiran koulutukseen, on myös etu koirallesi maailmassa, koska se ei aja yli.

Oppiminen määritellään koiran käyttäytymisen muuttaminen yksilöllisten kokemusten perusteella. the koirakokeita kanssasi päivittäin ja oppii koko ajan, miettiä ja muistaa, mitä häneltä voidaan odottaa tietyissä tilanteissa.

Koiran koulutus on siis joukko tekniikoita, joita käytetään henkilön väliintulon jälkeen sen varmistamiseksi, että oppiminen johtaa koiran ennustavaan vastaukseen.

Koiran koulutus viittaa operatiiviseen ehdollistamiseen

Skinnerin mukaan ilmastointi koirien koulutuksessa toimimalla se on "käyttäytymisen todennäköisyyden muuttaminen mainitun käyttäytymisen seurausten mukaan". Joten käyttäytymistä, jonka haluamme nähdä hänen koiransa adoptoima on riippuen seurauksista liittyy siihen riippumatta siitä, onko koira pitänyt sitä miellyttävänä vai ei.

Käytännössä laajalti käytetty operatiivinen ilmastointi käyttää koiran motivaatiotekijöitä: joko ensisijaista vahvistusta, jonka koira tunnistaa spontaanisti ja joka liittyy usein nautintoon (ruoka, ulkoilu, autosta poistuminen, koiran ystävien tapaaminen, leikki …), tai toissijainen ja joka ei ole koiralle luonnollista (ääni, jonka koira on oppinut liittyvän johonkin positiiviseen koiralle; aivohalvaus, jos siitä on tullut miellyttävää myös koiralle). Koira voi saada joitain palkintoja sillä aikaa toiset eivät, Tämä on kysymys yksilöistä, temperamentista, kokemuksia tai tunteita.

Operantti-ilmastointi yhdistää neljä oppimismenetelmää, joiden avulla voidaan lisätä tai vähentää käyttäytymisen ulkonäköä: positiiviset (P +) tai negatiiviset (P-) rangaistukset, positiiviset (R +) tai negatiiviset (R-) vahvistukset. Koira voi luonnollisesti ymmärtää operatiivisen ehdollistamisen menetelmät sekä sosiaalisen viestinnän koodit, kaiken, mikä helpottaa sen integroitumista jokapäiväiseen ihmiselämään.

Pakottavia vai positiivisia menetelmiä?

Pääasialliset koulutusmenetelmät voivat olla kahdenlaisia ​​(Haverbeke et ai. 2008) :

  • pakottava : perustuu nuhteeseen ja epämiellyttäviin tuntemuksiin (P + ja R-). Koira kuuntelee tai "tottelee" pelosta, välttääkseen fyysistä tai fysiologista kipua, koira luopuu kaikista toimista, jotka eivät ole löytäneet ratkaisuja paeta, eikä hänellä ole enää vaihtoehtoja. Nämä menetelmät, joita käytetään edelleen, kuten sähköiset tai piikkikaulukset, jotka ovat kuitenkin kiellettyjä tietyissä Euroopan maissa, heikentävät koiran hyvinvointia ja lisäävät stressin tai suurten käyttäytymisongelmien käyttäytymisindikaattoreita.
  • osuuskunnat, joita kutsutaan joskus "positiivisiksi" : perustuu palkintoihin ja koiran miellyttäviin tuntemuksiin (R + ja P-). Koira kuuntelee ja "tottelee" kateudesta, hän noudattaa ja ymmärtää kiinnostuksensa, hänestä tulee näyttelijä oppimisessaan, hän tuntee nautintoa tai kipua / epämukavuutta fyysisesti tai psyykkisesti.

Kuuliaisuuden lisäksi koiran koulutus heijastaa filosofiaa tai mielentilaa koirasi kanssa

Koirakoulutus ei voi enää luottaa näihin tutkijoiden demystifioimiin ideoihin, koska ne ovat perusteettomia, nimittäin:

  • periaate hierarkia ihmisen ja koiran välillä, hallitseva-hallitseva suhde; koira pitää yllä kenen kanssa hänellä on positiivinen suhde ja kenen kanssa hänellä on negatiivinen suhde, se on tasapaino vuorovaikutuksesta eri ihmisten ja koiran välillä.
  • käsite " koiran syyllisyys "Kuka luulee tehneensä jotain väärin asenteensa vuoksi, ei ole realistinen emotionaalinen tila eikä heijasta sitä, mitä koira todella teki.

Koiran ymmärtäminen, yhteistyömenetelmien käyttäminen, hänen oppimisensa helpottaminen ja valinnan antaminen ottaen huomioon koiran suhteiden laatu ihmisten kanssa ovat kaikki avaimia koiran koulutuksesta eettisen käytännön ja vaatimusten mukaisesti.

Tämä artikkeli on innoitettu ja poimittu etologian tohtori Charlotte Durantonin konferenssista eläinlääkäreiden suojeluliiton (APV) päivän aikana 31.3.2019